趣味基因检测

适龄对象：初一及以上

项目时长：五天

项目简介：

被誉为20世纪最重要的三大科学工程之一的“人类基因组计划”于1990年启动，全球2000 多位顶尖科学家耗时13年，花费约38亿美金，最终于2003年共同绘制出了第一个人类基因组图谱。

而今，随着基因科技的不断发展与突破，检测人类基因组只需要几个小时就可以完成。

基因科技的发展经历了什么？

破解生命密码的钥匙又是什么呢？

通过生命科学相关前沿科普讲座、实地参观、VR互动、科学实验、团队协作等丰富多彩的学习实践活动，帮助学生亲自体验经典的诺贝尔奖实验，揭开生命奥秘的神秘面纱，感受基因科技的神奇魅力！

未来食物公司

适龄对象：初一及以上

项目周期：五天

项目简介：

合成生物学作为生命科学最前沿技术之一，它运用现代工程学的原理，从生命最基本的要素开始构建零生命元件，合成有特定作用的人造生物。它打破了「非生命」和「生命」的边界，让人类创造生命成为可能。

合成生物学“神通”之处有哪些？

如何运用合成生物学的技术创造“未来食物”？

通过合成生物学相关科普讲座、实地参观、科学实验、团队协作、创艺工作坊等丰富多彩的学习实践活动，帮助学生运用合成生物学的技术改造酵母菌，制作环境友好、独一无二且营养丰富的未来食物；启发学生深入思考动物、食物和人类之间的伦理关系、探索粮食、环境及健康等社会问题及解决这些问题的技术手段，并通过艺术创作的方式表达科学观点与个人见解。

遇见“未知”的自己

适龄对象：初二及以上

项目周期：五天

项目简介：

生命如此美妙，我们却知之甚少。虽然各种生物的基因多种多样，但归根结底都是四种碱基（A、T、G、C）的不同排列顺序。基因测序就是使用基因测序仪来确定基因上四种碱基排列顺序的过程，是了解基因信息的重要途径，能够帮助我们更好的了解自己。

如何进行基因测序？

如何通过基因测序的数据了解未知的自己？

通过基因测序相关前沿科普讲座、实地参观、科学实验、团队协作等丰富多彩的学习实践活动，帮助学生完成从唾液采集、样本处理、DNA提取等系列生化实验，到操作测序仪完成基因测序，并对生物信息数据进行分析，最终获得个人特征的数据。

植物条形码

适龄对象：高一及以上

项目周期：五天

项目简介：

商品的条形码是用来识别商品类型的重要凭证。每一个生命体也都有着专属于自己的条形码：它是一段特殊的DNA，在不同的物种之间有着差异。

可以通过读取条形码找到“新物种”吗？

如何读取生物的条形码？

通过植物条形码相关科普讲座、实地参观、科学实验、团队协作等丰富多彩的学习实践活动，帮助学生亲手采集植物样本，从中提取、分离出条形码DNA，读取其数据，并在指导下使用生物信息学方法识别植物，全方位体验科学实验的流程与方法，树立科学的思维方式；同时，启发学生们对生物多样性的深层思考，提高对环境保护的意识。